EV: Taip turėtų būti mokymo strategija. Lygiai taip, kaip žmogus negali ateiti į įprastą sporto sekciją - į gimnastikos, dailiojo čiuožimo, futbolo - ir nedelsiant pranešti apie dalyvavimą Pasaulio taurės etape. Yra keletas plėtros etapų, kurie leis jam tapti subrendusiu sportininku, ir visi turėtų būti plėtojama tam tikrais etapais. Negalima peršokti į dešimtą laipsnį, o ne atsistojus antrą, trečią, ir tt.
A.SCH: Kaip vyksta mūsų sportininkų formavimas. Pirma, žmonės gauna vairuotojo pažymėjimą. Antra sukaupia šiek tiek pinigų. Ir ką jie perka? Žinias? Įgūdžiius? Ne! Jie perka automobilį. Be supratimo kaip šis automobilis važiuoja, jie sėda į jį ir važiuoja į varžybas. Nusistovėjo tam tikri laipteliai nuo klubinių varžybų iki nacionalinio čempionato, tačiau tai nėra meistriškumo ar įgūdžių laipteliai, o tik išlaidų.
Ir čia žmogus sėdoo, nuvažiavo. Kažkas nepavyko, jis pradeda klausti. Kieno? Taip, Internete, žinoma, pas savo priešininkus! Vasia, ir jūs šokat ant to tramplyno? Aš - taip. Ir aš - ne. Ir kaip greičiau gaunasi? Greičiau - šuolis. Jis šoktelėjo ir metams iškrito iš kovos - remontuoja automobilį. Praėjo metai, ant to tramplyno jis jau nešoko, bet išlėkė ant kito posūkio. Klausia vėl: Vasias, ką jūs šį posūkį važiuojat? Aš antrąja pavara. Aš bandžiau trečią - blogai. Važiuosiu antrąja. Ir taip vyksta tobulėjimas ...
